ŚRODA I CZWARTEK – WIDZĘ, REAGUJĘ, POMAGAM
Kolejne dni Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej upłynęły pod hasłem „Widzę – reaguję – pomagam" oraz „Bezpieczni także w internecie".
W klasach 1–3 wychowawcy kontynuowali zaplanowane działania, rozmawiając z dziećmi o tym, jak pomagać innym, reagować na krzywdę i do kogo zwrócić się o pomoc. Starsi uczniowie podczas godzin wychowawczych zastanawiali się, jak reagować, gdy są świadkami przemocy, wyśmiewania czy wykluczenia oraz czym jest cyberprzemoc.
Tematyka naszego tygodnia pojawiła się również podczas innych lekcji. Na plastyce powstawały prace i hasła promujące życzliwość i szacunek, podczas informatyki uczniowie rozmawiali o bezpieczeństwie w sieci i odpowiedzialnym korzystaniu z internetu, a na wychowaniu fizycznym przypomniano zasady fair play, współpracy i szacunku wobec innych.
Również na pozostałych zajęciach nauczyciele włączali krótkie rozmowy i aktywności związane z życzliwością, bezpieczeństwem, współpracą i odpowiedzialnością za własne zachowanie.
Nie zabrakło także rozmów z pedagogiem, psychologiem i pedagogiem specjalnym. Uczniowie mogli porozmawiać o sytuacjach, które są dla nich trudne, oraz przypomnieć sobie, że proszenie o pomoc jest oznaką odwagi, a nie słabości.
Dwa kolejne dni pokazały, że przeciwdziałanie przemocy to nie tylko jeden temat czy jedna lekcja. To codzienne budowanie relacji, wzajemnego szacunku i poczucia bezpieczeństwa.
WIDZĘ → REAGUJĘ → POMAGAM → INFORMUJĘ DOROSŁEGO
Razem tworzymy szkołę, w której każdy może czuć się bezpiecznie.
Wpisany przez: MS
.jpg)
